Теперь во время экскурсий в отделе природы они смогут воспользоваться специальными коробками с материалами, которые позволят им тактильно «увидеть» особенности животного, птицы и даже насекомого.

Фото Константина Стратиенко

Проект получил название «Птицы, рыбы, звери». Он зародился в отделе природы Национального музея Коми еще в 2020 году. Изначально он был рассчитан на детей с ментальными особенностями здоровья. Это был цикл занятий, на которых для знакомства с постоянной экспозицией о фауне республики и других уголков мира использовались материалы для тактильного осмотра, аудиозаписи голосов животных и птиц.

В 2024 году в рамках программы «Доступная среда» проект получил продолжение. Его адаптировали для занятий с детьми с нарушением зрения. Силами музея изготовили пять интерактивных коробок по нескольким темам: «Рыбы», «Птицы», «Пресмыкающиеся», «Звери» и «Насекомые». В каждой короткий текст со шрифтом Брайля и материалы, которые можно пощупать и потрогать. Например, к муляжу чайки с экспозиции прикасаться нельзя. Но ребенок с помощью коробки «Птицы» может руками «увидеть» другой муляж, который уже можно и трогать, и щупать, и исследовать. Еще одна часть бокса — перья. Ребенок свободно может их брать и исследовать — какой они длины, мягкие ли на ощупь. Дополняет содержимое коробки пластиковое яйцо и гнездо.

— Посредством этих материалов, текстов можно познакомиться с особенностями каждого класса животных и найти этих представителей на экспозиции. Учитывая особенности детей, мы выбрали крупные экспонаты. Для слабовидящих они доступнее, — отметила заведующая отделом природы Татьяна Голованова.

Дети с проблемами по зрению смогут приходить на занятия, где с помощью коробок им будут рассказывать о животных, и закреплять материал на практике. Это интерактивные игры на угадывание следов и звуков животных и птиц, создание подарка своими руками.

Первыми познакомились с проектом эксперты. Как пояснил специалист Специальной библиотеки для слепых имени Луи Брайля Иван Ефимов, часто экспозиции могут быть интересными, но недоступны для слепых; экспонаты или под стеклом, или слишком мелкие для разглядывания:

— Приходится даже впечатления о природных объектах составлять умозрительно. Это очень сложно, и, как правило, у детей получаются впечатления искаженные, особенно у тех, у кого нет остаточного зрения, кто не может посмотреть на картинках или в реальности. Такой проект максимально приближен к натуральному виду, заостряет внимание на важных деталях. Может помочь в составлении правильных представлений об окружающем мире.

Воспользоваться коробками можно во время индивидуальных или групповых экскурсий по отделу природы.

БНК