Совет ректоров вузов Коми обсудил выход России из Болонского процесса, предполагающей бакалавриат и магистратуру. Присутствующие назвали плюсы и минусы этой системы, но решение оставить позади существовавший около 20 лет формат обучения признали логичным и разумным.

Фото Виктора Бобыря

Сопредседатель совета ректоров, ректор СГУ им. Питирима Сорокина Ольга Сотникова в начале встречи заявила, что позиция собравшихся единая. Решение о выходе из Болонской системы «разумное, правильное», позволяет решить задачи по развитию России и ее системы образования.

И. о. министра образования Коми Наталья Якимова подчеркнула, что выход из Болонской системы логически обоснован и учитывает национальные интересы России. Больших потерь не будет с точностью до наоборот:

— Болонская система косвенно способствовала тому, что увеличен был отток подготовленных кадров из страны. Мы понимаем, что для экономики России, для экономики нашей республики кадры нужны здесь.

Собравшиеся отметили, что российское общество и работодатели, в частности, не смогли принять Болонскую систему: статус «бакалавр» не раскрывал, какими навыками обладал специалист. К тому же этот процесс не предполагал глубокое погружение студентов в науку, хотя и шла подготовка аспирантов.

Начальник учебного управления СГУ им. Питирима Сорокина Владислав Сушков заметил, что цели Болонской системы в России не были выполнены. Не удалось создать единое образовательное пространство Европы, чтобы выпускники российских вузов могли отправляться на работу за границу, а граждане других стран — наоборот.

— Находиться в рамках этой системы смысла нет, — подвел итог Владислав Сушков. Но рубить с плеча, выходя из системы, тоже не стоит. Переход займет время, еще нет соответствующих нормативных документов. Профессиональные стандарты завязаны на образовательных. Без корректных и плавных изменений у выпускников будут проблемы с трудоустройством. Вариант — увеличить долю обучающихся по специалитету.

Проектор по учебной работе и молодежной политике УГТУ Иван Лебедев, комментируя ситуацию, сказал, что полного возврата к специалитету не стоит. Причина в том, что затраты за пять и четыре года обучения разные, второй действующий варианты экономически выгоднее. На такое пойдут только в наукоемких отраслях.

Заместитель председателя совета ректоров Валентина Жиделева назвала плюс Болонской системы: существуют унифицированная база подготовки, планы работы, которые помогали общаться с коллегами разных направлений. Эту часть надо оставить при формировании новой системы.

БНК